Implementasi Program Berbasis Masjid di Desa Margo Mulyo Kecamatan Pondok Kubang Kabupaten Bengkulu Tengah

  • Dedi Efrizal
  • Arli Julian Ansyori
  • Sri Wahyuni yuni Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Amiza Fransiska
  • Nur Dina Rahmah
Keywords: mosque-based Program, community participation, Quranic literacy

Abstract

This community service project focuses on the revitalization of Masjid Miftahul Huda in Desa Margo Mulyo, Kecamatan Pondok Kubang, Bengkulu Tengah, through a mosque-based KKN (Kuliah Kerja Nyata) program. The primary issues identified include low youth participation in religious and social activities, inadequate Quranic reading skills among children and adolescents, and limited awareness of cleanliness and health within the community. The program aims to address these issues by implementing a series of integrated activities, including Islamic New Year celebrations, educational outreach to local schools, regular mosque cleaning initiatives, Quranic reading enhancement programs, and monthly health exercise sessions. The approach taken is participatory, involving the active engagement of the community in all activities. The results indicate a significant increase in community involvement, particularly among the youth, in mosque-centered activities. There is also a noticeable improvement in Quranic literacy and heightened awareness of cleanliness and health within the village. The findings underscore the effectiveness of community-based approaches in enhancing social and religious life in rural settings.

References

Ahmad, R. (2017). Metode Pengajaran Al-Qur'an yang Efektif. Jakarta: Pustaka Al-Madani.
Alim, M. (2019). Pentingnya Pengajian untuk Penguatan Iman. Bandung: CV. Ilmu Agama.
Fadilah, A. (2019). Kebersihan Lingkungan Tempat Ibadah. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UGM.
Hadi, S. (2020). Efektivitas Program Bimbingan Belajar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hasan, I. (2018). Inovasi Program Kegiatan Keagamaan untuk Generasi Muda. Bandung: CV. Bina Ilmu.
Harsono, T. (2020). Pengelolaan Kebersihan Lingkungan Masjid. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UGM.
Lestari, P. (2019). Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Melalui Metode Personal. Surabaya: Penerbit Nusa.
Mansyur, B. (2019). Peringatan Tahun Baru Islam dan Dampaknya pada Komunitas. Surabaya: Penerbit Nusa.
Mubarok, A. (2017). Pengajian sebagai Sarana Pendidikan Agama. Jakarta: Pustaka Al-Hikmah.
Nasution, H. (2018). Kebersihan dan Kenyamanan di Lingkungan Tempat Ibadah. Medan: Pustaka Pendidikan.
Nuraini, L. (2021). Metode Tahsinul Qiro’ah untuk Pembelajaran Al-Qur'an. Bandung: Penerbit Luhur.
Pratama, I. (2020). Efektivitas Gotong Royong dalam Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Harapan.
Qudsi, N. (2018). Pengajaran Al-Qur'an dengan Pendekatan Berbasis Kompetensi. Jakarta: Lembaga Pendidikan Islam.
Rosalina, F. (2020). Budaya Kebersihan di Lingkungan Masjid. Surabaya: CV. Mitra Sejati.
Sari, P. (2019). Manfaat Senam Sehat untuk Kesehatan Fisik dan Mental. Jakarta: Pustaka Kesehatan.
Setiawan, R. (2018). Gotong Royong sebagai Tradisi Sosial. Bandung: CV. Inspirasi.
Supriyadi, M. (2020). Program Senam Sehat untuk Kesejahteraan Masyarakat. Yogyakarta: Penerbit Mandiri.
Utami, W. (2019). Bimbingan Belajar sebagai Dukungan Pendidikan. Surabaya: Penerbit Edukasi.
Winkel, W. (2021). Teori Belajar dan Penerapannya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Yuliana, S. (2021). Perayaan Keagamaan dan Ikatan Komunitas. Medan: Lembaga Penelitian Sosial.
Published
2024-09-01
How to Cite
Dedi Efrizal, Arli Julian Ansyori, yuni, S. W., Amiza Fransiska, & Nur Dina Rahmah. (2024). Implementasi Program Berbasis Masjid di Desa Margo Mulyo Kecamatan Pondok Kubang Kabupaten Bengkulu Tengah. MENYALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 438-453. https://doi.org/10.62159/menyala.v1i2.1487