Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Pengamalan Ibadah Siswa di SD Negeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022,

  • Fitriyanti Nurhasanah Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Irwan Satria Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Masrifa Hidayani Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Keywords: Implementasi,, Pendidikan Agama Islam,, Pengamalan Ibadah

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengamalkan ibadah siswa di SD Negeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022, Untuk mengetahui factor pendukung atau penghambat Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Pengamalan Ibadah Siswa di D Negeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022. Yang menjadi Informan kunci (key informan) adalah kepala sekolah, waka kurikulum, dan guru pendidikan agama islam, Informan tambahan adalah Siswa kelas 5. Untuk mengumpulkan data yang diperlukan maka penulis menggunakan cara wawancara, dokuntasi dan observasi. Hasil dari penelitiannya adalah Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022, telah terlaksana dengan baik, para guru melakukan pembelajaran di kelas dengan cara melakukan metode pembiasaan dan menyusun RPP agar tercipta akhlak yang baik sehingga dapat mengamalkan ibadah yang mereka dapat, Pengamalan ibadah siswa di SD Negeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022 dengan cara menerapkan sopan santun, membaca doa sebelum melakukan kegiatan serta melakukan shalat tepat pada waktunya.

References

Abdul Karim Nafsin, Menggugat Orang Shalat, al Khikmah, Surabaya, 2005
Abuddin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2002
Ahmad hatta. 2009. Tafsir Qur’an Per kata. Jakarta: Maghfirah Pustaka.
Ali, Daud Muhammad. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Al-Qur’an Surat Al-Alaq ayat 1-5, 2006. Qur’an Tajwid dan Terjemah, Departemen Agama Republik Indonesia, (Jakarta: Maghfirah Pustaka)
Andayani,dian dan Majid, Abdullah.2004 . Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum.( Bandung: PT Remaja Rosdakarya)
Anshori, Ulumul Quran, (Jakarta: Rajawali Press, 2013)
Arifin, Samsul (2018) Pendidikan Agama Islam (Jakarta : Bulan Bintang)
Buku siswa/Kementerian Agama, Jakarta: kementerian Agama 2015
Chabib Thoha, 2000. Kapita Selekta Pendidikan Islam. (Yogyakarta: Pustaka pelajar)
Drajat, Zakiyah. 2005. Ilmu jiwa agama. (Jakarta : Bulan Bintang).
E. Mulyasa, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara, 2013
Flavianus Darman,2007. Undang-undang no 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional & Undang-undang N0 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, (Jakarta:Transmedia pustaka)
Guntur Setiawan, Impelemtasi dalam Birokrasi Pembangunan, Balai Pustaka, Jakarta, 2004
Hasbullah. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Ibnu Mas’ud, Zainal 2007. Buku Ibadah. Jakarta: PT. Cipta
Ihsan, Faud. 2008. Dasar-Dasar Kependidikan. (Jakarta: Renika Cipta).
Irwin Hidayat, 2016. Pengaruh Pembelajaran Pai Terhadap Karakter Sosil Care Peserta Didik
Lexy. J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000),
Muhammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam, Grafindo Persada, Jakarta, 2002
Nurdin Usman, Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum,Grasindo, Jakarta, 2002
Purwanto dan Sulistyastuti, Analisis Kebijakan dari Formulasi ke Implementasi Kebijakan, Bumi Aksara Jakarta, 1991
Purwanto. Ngalim. Prinsip-Prinsip dan Tekhnik Evaluasi Pengajaran. (Bandung: Rosdakarya. 2004)
Safarudin, Wakil Kepala Sekolah di SDNegeri 03 Teras Terunjam Kabupaten Muko-Muko Provinsi Bengkulu Tahun Ajaran 2021/2022 Wawancara, , Senin 28 Oktober 2021
Sudarwan Danim, Menjadi Peneliti Kualitatif Rancangan Metodologi, Presentasi, dan Publikasi Hasil Penelitian untuk Mahasiswa dan Penelitian Pemula Bidang Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002), Cet. I,
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2015)
Sulaiman Rasjid, Fiqih Islam, Sinar Baru Algesindo,Bandung, 2002
Tim alkarima, Aku senang belajar Fiqih kelas 1,.Arafah Mitra Utama, 2004
Uhbiyati, Nur. Ilmu Pendidikan. (Jakarta: Renika Cipta). 2010
Umar Bukhari. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah
Wjs Purwodarminto , kamus Besar Bahasa Indonesia, PN, Balai Pustaka , Jakarta, 1992,
Zakiah Darojat,Ilmu Jiwa Agama, Buana Bintang , Jakarta, 1993
Published
2023-09-21
Issue
Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus
Section
Articles

Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.