APLIKASI KEGIATAN RIYADHAH DALAM MEMBENTUK AKHLAK SANTRI (Studi Kasus di MA Pancasila Kota Bengkulu)
Keywords:
Riyadhah,, Morals
Abstract
Moral decadence does not only hit government officials, but also teenagers who will become the successors of the nation's struggle. In handling morals or morals it takes a long time that is sustainable and is istiqomah in guiding students. One effort that can be made to change a person's character is through the application of riyadhah which is used as a center for changing bad behavior to be directed into good behavior. As applied in the Pancasila Islamic Boarding School, namely dhikr and fasting. The formulation of the problem in this study is how the application of riyadhah activities in shaping the morals of students and what are the obstacles in the application of riyadhah activities. This study aims to describe the application of riyadhah activities in shaping the morals of students. This type of research is descriptive qualitative, as the primary data are the administrators and students of the Pancasila Islamic Boarding School in Bengkulu City and the secondary data are the results of interviews, literature, books, and other literature. Data collection techniques using observation techniques, interviews and documentation. The results of the research from observations and interviews that the application of riyadhah activities in shaping the morals of students through riyadhah dhikr and fasting activities have been applied properly and in accordance with applicable rules.
References
Alba, Cecep. 2014. Tasawuf dan Tarekat: Dimensi Esorteris Ajaran Islam. Bandung: PT. Remajam Rosdakarya.
Alimni. 2017. Globalisasi Sebagai Keniscayaan dan Reorientasi Pendidikan Pesantren, Dosen Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu, Vol 16, Nomor 2.
Amin, Alfauzan. 2014. Madrasah dan Pranata Sosial, Dosen Tetap Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu, Vol 13, Nomor 2.
Amin, Alfauzan Alimni, 2021, Sejarah Kebudayaan Islam. Tanggerang : Anggota IKAPI.
Amin, Alfauzan Wiwinda, Alimni, Ratmi Yulyana. 2018 Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Pembelajaran Inquiriy Training Untuk Karakter Kejujuran Siswa Sekolah Menengah Pertama, IAIN Bengkulu, Vol 17,Nomor 1.
Amin, Alfauzan Zulkarnain S, Sri Astuti. 2019. implementasi pendidikan agama islam berwawasan lingkungan hidup dan budaya disekolah menengah pertama, IAIN Bengkulu, vol 1, nomor 2.
Amin, Samsul Munir. 2016. Ilmu Akhlak. Jakarta: Amzah.
Anwar, Rosihon. 2010. Akhlak Tasawuf,. Bandung: CV Pustaka Setia.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmuni. 2013 Syarah Doa dan Dzikir Hishnul Muslim. Bekasi: Pt. Darul Falah.
Baroroh, Farichatul. 2020. Skripsi : “Pembentukan Akhlakul Karimah Santri Di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Darussalam Dukuhwaluh Banyumas”. Purwokerto:IAIN Purwokerto.
Effendy, Aidel Amin & Denok Sunarsi. 2020. Persepsi Mahasiswa Terhadap Kemampuan Dalam Mendirikan UMKM Dan Efektivitas Promosi Melalui Online Di Kota Tanggerang Selatan, Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, Dan Akuntnsi, Vol.4 No.3.
Habibah, Syarifah 2015. Akhlak dan Etika Dalam Islam, dalam jurnal pesona dasar, Vol. 1 No. 4.
Harahap Nursapia. 2020. Penelitian Kualitatif. Medan:Al Ashri Publishing.
Hasyasyatul, Izzah Intan Fardiana. 2020. “Skripsi : Penerapan Riyadhah Dalam Peningkatan Akhlak Santri. Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Hidayat, Abdul Salam dkk. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Atletik Nomor Lari Berbasis Permainan Pada Siswa Sekolah Daasar. Purwodasi:CV. Sarnu Untung.
Hidayati, Husnul. 2020. Riyadhah Puasa Sebagai Model Pendidikan Pengendalian Diri Untuk Pemenuhan Kebutuhan Fisiologis. Dalam Jurnal Millah: JUrnal Studi Agama, Vol. 20 No. 01.
Ilyas, Yunahar. 2004. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta : Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam/LPPI.
Izzah, Intan Fardiana Hasyasyatul. 2020. Penerapan Riyāḍhah Dalam Peningkatan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Thoriqul Huda Kandangan Kedondong Kebonsari Madiun. Ponorogo: Skripsi IAIN Ponorogo.
Ismail Yakub, Terjemah Kitab Ihya’ Ulumuddin, 1054, (Online), (http://Nurulmakrifat.Blogspot.Co.Id/2015/06/Terjemah-Kitab-Ihya-Ulumuddin-Imam-Alghazali Pdf.Html. Diakses pada tanggal 12 Desember 2021 pukul 09.44
Khakim, Lukman. 2020. Tradisi Riyadhah Pesantren, Dalam Jurnal Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities, Vol 1 no. 01.
Manab, Abdul. 2015. Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Yogyakarta:Kalimedia.
Moleong, Lexy. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remadja Karya.
Mujib, Abdul. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Muna, Nailil. 2019. Konsep Riyadhah Dalam Tradisi Malamatiyyah (Studi Deskriptif Terhadap Risalah Al-Malamatiyyah Karya Abu Abd Al-Rahman Al-Salami), Skripsi Jurusan Tasawuf Psikoterapi Fakultas Ushuluddin, Bandung.
Muthari, Murtadha. 1997. Menapak Jalan Spiritual. Bandung: Pustaka Hidayah.
Nasution, Ahmad Bangun dan Rayani Hanum Siregar. 2015. Akhlak Tasawuf Pengenalan, Pemahaman, dan Pengaplikasiannya (Disertai Biografi dan Tokoh-Tokoh Sufi). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Raharjo, Sabar Budi. 2016. Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan AKhlak Mulia. Dalam jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 03.
Ruslan, Tati Fauziah, Tuti Alawiyah, Kendala Guru Dalam Menerapkan Penilaian, Autentik Di SD Kabupaten Pidie, 2015. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar .
Salsabila, Krida & Anis Husni Firdaus.2018 Pendidikan Akhlak Menurut Kholil Bangkalan, Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Islam, Vol. 6, No. 1.
Solihin, M. 2019. Tasawuf Tematik; Membedah Tema-Tema Penting Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia.
Sudiyono. 2020. Metode Diskusi Kelompok Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Indramayu: CV.Adanu Abimata.
Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Untung, Moh. Slamet. 2017. Menelusuri Metode Pendidikan Al-Rasulullah. Semarang: Pustaka rizki Putra.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2019.Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarti. 2018. Dzikir Dipondok
Pesantren Thoriqul Huda Ponorogo. Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Zulaikah, Enik. 2020. Riyadhah sebagai Metode Tazkiyatun Nafs (Studi di Pondok Pesantren Ulul Albab Sonoageng Prambon Nganjuk, )”. Tesis. Program Pascasarjana, Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
Alimni. 2017. Globalisasi Sebagai Keniscayaan dan Reorientasi Pendidikan Pesantren, Dosen Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu, Vol 16, Nomor 2.
Amin, Alfauzan. 2014. Madrasah dan Pranata Sosial, Dosen Tetap Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu, Vol 13, Nomor 2.
Amin, Alfauzan Alimni, 2021, Sejarah Kebudayaan Islam. Tanggerang : Anggota IKAPI.
Amin, Alfauzan Wiwinda, Alimni, Ratmi Yulyana. 2018 Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Pembelajaran Inquiriy Training Untuk Karakter Kejujuran Siswa Sekolah Menengah Pertama, IAIN Bengkulu, Vol 17,Nomor 1.
Amin, Alfauzan Zulkarnain S, Sri Astuti. 2019. implementasi pendidikan agama islam berwawasan lingkungan hidup dan budaya disekolah menengah pertama, IAIN Bengkulu, vol 1, nomor 2.
Amin, Samsul Munir. 2016. Ilmu Akhlak. Jakarta: Amzah.
Anwar, Rosihon. 2010. Akhlak Tasawuf,. Bandung: CV Pustaka Setia.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmuni. 2013 Syarah Doa dan Dzikir Hishnul Muslim. Bekasi: Pt. Darul Falah.
Baroroh, Farichatul. 2020. Skripsi : “Pembentukan Akhlakul Karimah Santri Di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Darussalam Dukuhwaluh Banyumas”. Purwokerto:IAIN Purwokerto.
Effendy, Aidel Amin & Denok Sunarsi. 2020. Persepsi Mahasiswa Terhadap Kemampuan Dalam Mendirikan UMKM Dan Efektivitas Promosi Melalui Online Di Kota Tanggerang Selatan, Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, Dan Akuntnsi, Vol.4 No.3.
Habibah, Syarifah 2015. Akhlak dan Etika Dalam Islam, dalam jurnal pesona dasar, Vol. 1 No. 4.
Harahap Nursapia. 2020. Penelitian Kualitatif. Medan:Al Ashri Publishing.
Hasyasyatul, Izzah Intan Fardiana. 2020. “Skripsi : Penerapan Riyadhah Dalam Peningkatan Akhlak Santri. Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Hidayat, Abdul Salam dkk. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Atletik Nomor Lari Berbasis Permainan Pada Siswa Sekolah Daasar. Purwodasi:CV. Sarnu Untung.
Hidayati, Husnul. 2020. Riyadhah Puasa Sebagai Model Pendidikan Pengendalian Diri Untuk Pemenuhan Kebutuhan Fisiologis. Dalam Jurnal Millah: JUrnal Studi Agama, Vol. 20 No. 01.
Ilyas, Yunahar. 2004. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta : Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam/LPPI.
Izzah, Intan Fardiana Hasyasyatul. 2020. Penerapan Riyāḍhah Dalam Peningkatan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Thoriqul Huda Kandangan Kedondong Kebonsari Madiun. Ponorogo: Skripsi IAIN Ponorogo.
Ismail Yakub, Terjemah Kitab Ihya’ Ulumuddin, 1054, (Online), (http://Nurulmakrifat.Blogspot.Co.Id/2015/06/Terjemah-Kitab-Ihya-Ulumuddin-Imam-Alghazali Pdf.Html. Diakses pada tanggal 12 Desember 2021 pukul 09.44
Khakim, Lukman. 2020. Tradisi Riyadhah Pesantren, Dalam Jurnal Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities, Vol 1 no. 01.
Manab, Abdul. 2015. Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Yogyakarta:Kalimedia.
Moleong, Lexy. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remadja Karya.
Mujib, Abdul. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Muna, Nailil. 2019. Konsep Riyadhah Dalam Tradisi Malamatiyyah (Studi Deskriptif Terhadap Risalah Al-Malamatiyyah Karya Abu Abd Al-Rahman Al-Salami), Skripsi Jurusan Tasawuf Psikoterapi Fakultas Ushuluddin, Bandung.
Muthari, Murtadha. 1997. Menapak Jalan Spiritual. Bandung: Pustaka Hidayah.
Nasution, Ahmad Bangun dan Rayani Hanum Siregar. 2015. Akhlak Tasawuf Pengenalan, Pemahaman, dan Pengaplikasiannya (Disertai Biografi dan Tokoh-Tokoh Sufi). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Raharjo, Sabar Budi. 2016. Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan AKhlak Mulia. Dalam jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16 No. 03.
Ruslan, Tati Fauziah, Tuti Alawiyah, Kendala Guru Dalam Menerapkan Penilaian, Autentik Di SD Kabupaten Pidie, 2015. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar .
Salsabila, Krida & Anis Husni Firdaus.2018 Pendidikan Akhlak Menurut Kholil Bangkalan, Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Islam, Vol. 6, No. 1.
Solihin, M. 2019. Tasawuf Tematik; Membedah Tema-Tema Penting Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia.
Sudiyono. 2020. Metode Diskusi Kelompok Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Indramayu: CV.Adanu Abimata.
Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Untung, Moh. Slamet. 2017. Menelusuri Metode Pendidikan Al-Rasulullah. Semarang: Pustaka rizki Putra.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2019.Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarti. 2018. Dzikir Dipondok
Pesantren Thoriqul Huda Ponorogo. Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Zulaikah, Enik. 2020. Riyadhah sebagai Metode Tazkiyatun Nafs (Studi di Pondok Pesantren Ulul Albab Sonoageng Prambon Nganjuk, )”. Tesis. Program Pascasarjana, Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
Published
2022-08-16
Section
Articles
Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
