Nilai-Nilai Sejarah Toponim Wilayah Kabupaten Lahat Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Lahat
Keywords:
Historical Values, Regional Toponyms, Learning Resources.
Abstract
Toponym is a discussion about the origin of the naming of places, regions and a part of the earth's surface, including natural ones (rivers, oceans, and mountains) that are artificial (cities, buildings, roads, bridges) toponymy
is related to the fields of technology and culture, which are related to history. , myth, or legend of a place. Which
is in Lahat Regency, precisely in the District of Kota Lahat Pada, which aims to determine the historical values contained therein. To find out the source of history learning at SMA Negeri 2 Lahat this research method is descriptive qualitative, and data collection techniques use field data such as documentation, observation, interview. Data
analysis techniques with data reduction, data presentation, and drawing conclusions. With the results of the
study, it can be concluded that the historical values of the regional toponyms contained that are useful and useful
for students to increase knowledge as a learning resource.
References
Ahmad Zamhari, K. R. (2018). Toponim pada masa pemerintahan kesultanan palembang darussalam
dikecamatan ilir timur 1 palembang. Siddhayatra, 50-51.
Agus sachari, 2007 “budaya visual Indonesia” , Jakarta, Penerbit Erlangga,
Anisa Aprilia (2017-06-01). "Kokohnya Bangunan Terowongan Gunung Gajah Peninggalan Belanda di
Lahat : Okezone Lifestyle". Okezone.com. Diakses tanggal 2019-12-20.
Alkodra Huzain, (2008). Pemekaran wilayah kecamatan lahat dikabupaten lahat sebelum dan setelah
pemekaran. C:\Users\asus\AppData\Local\Temp/pdf.
Al Arif, M. Nur Rianto. (2010). Teori Makroekonomi Islam: Konsep, Teori dan Analisis. Bandung:
Alfabeta.
Al Arif, M. Nur Rianto dan Euis Amalia. (2010). Teori Mikroekonomi: Suatu Perbandingan Ekonomi
Konvensional dan Ekonomi Islam. Jakarta: Kencana.
Agus Supriyono. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Burhan Bungin, 2007 Penelitian Kualitatif komunikasi, ekonomi, kebijakan publik, dan ilmu social
lainnya, Jakarta, penerbit kencana
Daliman, 2012 Sejarah Indonesia Abad XIX- awal abad XX , yogyakarta penerbit Ombak
Eva Banowati,2012 Geografis Indonesia, Yogyakarta, penerbit ombak.
G Ganda, F Halim - Jurnal SIFO Mikroskil, 2014 - mikroskil.ac.id penelitian, terutama penulisan ilmiah
dan tugas akhir mahasiswa, masih sebatas pada pencatatan administratif di Sistem Informasi
Perguruan Tinggi (SIPT) dan dokumentasi dalam bentuk 1412-0100 VOL 15, NO 1, APRIL 2014
Gunawan, Fandi Halim | JSM STMIK Mikroskil.
Hamalik, Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hendro S Wahyudi, M, PS, (2014). Teknologi dan kehidupan.
https://media.neliti.com/media/.publications/227634-teknologi-dan-kehidupan-masyarakat7686f94.pdf,13.
Hasan, Said Hamid,dkk.” Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa”, Bahan Pelatihan
Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya
Saing Dan Karakter Bangsa, ( Jakarta: PuskurBalitbangKemendiknas, 2010).
Sholeh, K., & Sukardi, S. (2019). Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah.
SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 1(2), 9-16.
https://doi.org/https://doi.org/10.31540/sdg.v1i2.315
Laurens, J. M. (2004). Arsitektur dan perilaku manusia. Grasindo.
Mariyani , 2011. Nilai nilai kearifan lokal, Edunomi Jurnal Pendidikan Ekonomi fkip unswagati.ac.id.
Masruroh, 2013. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/accounting
M. L. (2017). Metodologi Penelitian; Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas, dan studi kasus. Bojong Genteng: CV Jejak.
Marini, 2019. Sejarah toponim prabumulih sebagai sumber pembelajaran sejarah. Sindang.
Meranti, T. (2013). pembelajaran efektif untuk pelajaran sejarah. Jakarta Timur: Pt wadah Ilmu
Sugiyono. (2011). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Miftahudin, (2016). Nasionalisme Indonesia.
https://journal.uny.ac.id/index.php/.mozaik/article/donwload/43817,3.
N Khoiri, 20017. Studi tentang tradi. Jurnal ilmiah islam futura
sugiyono. (2015). metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Jakarta:
Alfabeta.
Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. BANDUNG: Alfabeta.
Sugiyono, 2017 Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D Bandung,
penerbit Alfabeta.
Wicaksono Adi Nugroho, 2013 Sumber belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar. Discipline,
learning skills and academic achievement. Journal of Arts and Education
dikecamatan ilir timur 1 palembang. Siddhayatra, 50-51.
Agus sachari, 2007 “budaya visual Indonesia” , Jakarta, Penerbit Erlangga,
Anisa Aprilia (2017-06-01). "Kokohnya Bangunan Terowongan Gunung Gajah Peninggalan Belanda di
Lahat : Okezone Lifestyle". Okezone.com. Diakses tanggal 2019-12-20.
Alkodra Huzain, (2008). Pemekaran wilayah kecamatan lahat dikabupaten lahat sebelum dan setelah
pemekaran. C:\Users\asus\AppData\Local\Temp/pdf.
Al Arif, M. Nur Rianto. (2010). Teori Makroekonomi Islam: Konsep, Teori dan Analisis. Bandung:
Alfabeta.
Al Arif, M. Nur Rianto dan Euis Amalia. (2010). Teori Mikroekonomi: Suatu Perbandingan Ekonomi
Konvensional dan Ekonomi Islam. Jakarta: Kencana.
Agus Supriyono. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Burhan Bungin, 2007 Penelitian Kualitatif komunikasi, ekonomi, kebijakan publik, dan ilmu social
lainnya, Jakarta, penerbit kencana
Daliman, 2012 Sejarah Indonesia Abad XIX- awal abad XX , yogyakarta penerbit Ombak
Eva Banowati,2012 Geografis Indonesia, Yogyakarta, penerbit ombak.
G Ganda, F Halim - Jurnal SIFO Mikroskil, 2014 - mikroskil.ac.id penelitian, terutama penulisan ilmiah
dan tugas akhir mahasiswa, masih sebatas pada pencatatan administratif di Sistem Informasi
Perguruan Tinggi (SIPT) dan dokumentasi dalam bentuk 1412-0100 VOL 15, NO 1, APRIL 2014
Gunawan, Fandi Halim | JSM STMIK Mikroskil.
Hamalik, Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hendro S Wahyudi, M, PS, (2014). Teknologi dan kehidupan.
https://media.neliti.com/media/.publications/227634-teknologi-dan-kehidupan-masyarakat7686f94.pdf,13.
Hasan, Said Hamid,dkk.” Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa”, Bahan Pelatihan
Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya
Saing Dan Karakter Bangsa, ( Jakarta: PuskurBalitbangKemendiknas, 2010).
Sholeh, K., & Sukardi, S. (2019). Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah.
SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 1(2), 9-16.
https://doi.org/https://doi.org/10.31540/sdg.v1i2.315
Laurens, J. M. (2004). Arsitektur dan perilaku manusia. Grasindo.
Mariyani , 2011. Nilai nilai kearifan lokal, Edunomi Jurnal Pendidikan Ekonomi fkip unswagati.ac.id.
Masruroh, 2013. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/accounting
M. L. (2017). Metodologi Penelitian; Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas, dan studi kasus. Bojong Genteng: CV Jejak.
Marini, 2019. Sejarah toponim prabumulih sebagai sumber pembelajaran sejarah. Sindang.
Meranti, T. (2013). pembelajaran efektif untuk pelajaran sejarah. Jakarta Timur: Pt wadah Ilmu
Sugiyono. (2011). metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Miftahudin, (2016). Nasionalisme Indonesia.
https://journal.uny.ac.id/index.php/.mozaik/article/donwload/43817,3.
N Khoiri, 20017. Studi tentang tradi. Jurnal ilmiah islam futura
sugiyono. (2015). metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Jakarta:
Alfabeta.
Sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. BANDUNG: Alfabeta.
Sugiyono, 2017 Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D Bandung,
penerbit Alfabeta.
Wicaksono Adi Nugroho, 2013 Sumber belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar. Discipline,
learning skills and academic achievement. Journal of Arts and Education
Published
2021-04-16
Section
Articles
Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
