Aswin Sunardi, & Salamah. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menulis Surat Pribadi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 08 Kota Bengkulu. JPI : Jurnal Pustaka Indonesia, 3(2), 68-76. https://doi.org/10.62159/jpi.v3i2.428