Peranan Pendidikan Agama Islam Dilingkungan Sekolah Terhadap Sikap Bertoleransi Berbeda Agama Di SD Negeri 08 Kepahiang

Enik  Maulia; M Taqiyuddin

doi:10.62159/ghaitsa.v5i3.1545

Enik Maulia IAIN Curup
M Taqiyuddin IAIN Curup

DOI: https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v5i3.1545

Keywords: : Islamic Religious Education, Attitude of Tolerance, Different Religions

Abstract

This study aims to determine the role of Islamic religious education in the school environment towards attitudes of tolerance of different religions in SD Negeri 08 Kabawetan. Data and data sources for this type of survey data collection are divided into primary and secondary data types. Primary data is data taken directly from a location (from a source) and needs to be analyzed further. Data collection techniques in this study, the author uses several methods of collecting interview and observation data. This study uses a qualitative descriptive method. This study was conducted at SD Negeri 08 Kabawetan. The results of this study indicate that students of SD Negeri 08 Kabawetan have a fairly high attitude of tolerance.

References

Andriani, R., & Rasto. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80–86. https://doi.org/10.17509/JPM.V4I1.14958
Aristika, A., Pd, M., Darhim, P. H., & Si, M. (n.d.), (2021). Meta-Analysis Of The Ability To Improve Advanced Mathematical Thinking Using Learning Strategies. 1–6.
Asrori, A. (n.d.). REKONSTRUKSI DAN REPOSISI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA BERBASIS PENDEKATAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL | Akademika : Jurnal Pemikiran Islam.
Azra, A. (2019). Pendidikan Islam: Tradisi Dalam Modernisasi Menuju Millinium Baru (1st ed.). Kencana.
Basori, M., Sekolah, A., Agama, T., & Muhammadiyah, I. (2021). ETIKA PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF AL
GHOZALI DAN IBN MISKAWAIH. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 17(02),152 163.https://doi.org/10.54069/ATTAQWA.V17I02.156
Faqih, M. (2020). PERAN KYAI DALAM PENANAMAN NILAI AJARAN ISLAM DI KALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN ALI WAFA DESA SEPUTIH KECAMATAN MAYANG-JEMBER Diajukan kepada
Institut Agama Islam Negeri Jember Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh Fakultas Trabiyah dan Ilmu .
Hamidah, A. Z., Warisno, A., & Hidayah, N. (2021). Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Karakter Religius Peserta Didik. JURNAL AN- NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 7(02), 1–15.
Hasan, M., & Anita, A. (2022). Pengaruh Islam Terhadap Pengamalan Keagamaan Masyarakat Di Indonesia. AT-THARIQ: Jurnal Studi Islam Dan Budaya, 2(02).
Ismaya, A. (2019). Metodologi Penelitian. Syiah Kuala University Press. ISROFIL, I. (2010). INTERNALISASI NILAI-NILAI AKHLAQ KEPADA
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA YANG MENGIKUTI BAITUL ARQAM TAHUN AKADEMIK 2009/2010.
Jalaluddin. (2019). Kapita selekta pendidikan : suatu telaah tentang konsep pembaharuan pendidikan di zaman kolonial Belanda (Cet 1).
Kalam Mulia. Kahar, S., Barus, M. I., & Wijaya, C. (2019). Peran Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri. Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology), 4(2), 170–178.https://doi.org/10.24114/ANTRO.V4I2.11949
Naro, W. (2020). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam.
Ramadhan, S. T. (2022). Peran Pengasuh dalam Penerapan Nilai-nilai Tasawuf di Pondok Pesantren Nurul Iman Lingkungan Jarum, Kelurahan Kayuloko, Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri